Tese: Recovering 'Rejected' Knowledge — Konrad Klawikowski (Universidade de Edimburgo)
2 mai 2026 · 4 min de leitura
Tese de doutorado defendida na Universidade de Edimburgo em 2024 investiga como astrólogos contemporâneos concebem, produzem e legitimam o conhecimento astrológico — tratando a astrologia como objeto cultural e prática viva, não como reivindicação científica.
Recovering 'Rejected' Knowledge: Explaining the Epistemological Strategies of Contemporary Astrologers é a tese de doutorado de Konrad Klawikowski, apresentada no programa de pós-graduação da University of Edinburgh em outubro de 2024. O texto integral público está no repositório Edinburgh Research Archive (ERA), identificado por https://hdl.handle.net/1842/42252. Em várias redes o domínio era.ed.ac.uk deixa de responder; nesse caso descarregue o PDF aqui (~1,6 MB) — cópia do mesmo ficheiro do repositório oficial.
A investigação parte de uma pergunta que frequentemente incomoda tanto defensores como críticos da astrologia: se a ciência moderna rejeita a astrologia como forma válida de conhecimento, como é que os próprios astrólogos justificam, para si e para os outros, aquilo que fazem? Em vez de tentar provar ou refutar a validade da astrologia, Klawikowski adota uma abordagem sociológica — observa a prática "por dentro", sem julgamento prévio.
O método é qualitativo: entrevistas em profundidade com astrólogos praticantes no Reino Unido, complementadas por análise documental e observação. A tese enquadra-se na sociologia do conhecimento, examinando as estratégias epistemológicas — ou seja, os modos como esses profissionais constroem, validam e transmitem o saber astrológico no contexto de uma sociedade que, em grande medida, o classifica como "conhecimento rejeitado".
Para leitores do News Astrologia, o interesse está em ver a astrologia tratada com rigor académico numa universidade de prestígio — não como curiosidade, mas como fenómeno cultural com dinâmicas próprias de produção de conhecimento. A tese dialoga com questões de identidade profissional, legitimidade e o papel da tradição na construção de autoridade entre praticantes.
Fonte: Edinburgh Research Archive (ERA), University of Edinburgh. Registo (Handle): https://hdl.handle.net/1842/42252 — PDF: cópia no News Astrologia (~1,6 MB).